Cuidem
qui educa
Per a la millora de les condicions laborals del cicle 0-3
-
La campanya Cuidem qui educa neix amb l’objectiu de visibilitzar la situació del primer cicle d’educació infantil (0–3 anys) a les Illes Balears, històricament menyspreat. Consideram que és indispensable la normalització del cicle 0-3 i equiparar-lo amb la resta d’etapes educatives.
-
Amb la intenció de visibilitzar aquest missatge i la situació del cicle 0-3, posam a disposició de tothom el disseny d'una camiseta i una bossa totebag
-
Cuidem qui educa
Per a la millora de les condicions laborals del cicle 0-3
-
La campanya Cuidem qui educa neix amb l’objectiu de visibilitzar la situació del primer cicle d’educació infantil (0–3 anys) a les Illes Balears, històricament menyspreat. Consideram que és indispensable la normalització del cicle 0-3 i equiparar-lo amb la resta d’etapes educatives.
-
Amb la intenció de visibilitzar aquest missatge i la situació del cicle 0-3, posam a disposició de tothom el disseny d'una camiseta i una bossa tote bag
Cal cuidar qui educa.
Cal cuidar les indispensables.
Què ha passat amb el canvi de model del cicle 0-3?
El pas d’un model assistencial a un model educatiu no ha anat acompanyat de recursos suficients: ni dotació professional, ni pressupost adequat ni voluntat política clara.
Per què és important el cicle 0-3?
És clau per al desenvolupament cognitiu, la detecció de necessitats educatives i la compensació de desigualtats socioeconòmiques. Malgrat això, la seva implantació ha estat desigual, fragmentada i poc planificada.
Hi ha suficients places públiques?
No. A les Illes Balears només un 26,4% de les places són de titularitat pública i, a més, la seva distribució és desigual entre illes.
Quin impacte ha tingut la gratuïtat parcial?
Ha augmentat la demanda sense una planificació adequada, fet que ha provocat un dèficit de places i la necessitat d’aplicar mesures improvisades per donar resposta.
Com ha respost l’Administració?
Principalment amb la reconversió de centres assistencials en educatius i la concertació d’aules en centres privats, opcions més ràpides i econòmiques que la creació de places públiques.
Com afecta això a les treballadores?
S’han generat situacions d’inseguretat laboral: pèrdua de llocs de feina, reubicacions incertes i necessitat d’inscriure’s en borses d’ocupació, sense garantir la continuïtat laboral.
Hi ha desigualtats laborals?
Sí. Hi ha diferències salarials i de condicions laborals importants per una mateixa feina, cosa que genera inestabilitat i afecta la qualitat educativa.
Quin impacte té l’augment de la demanda?
L’increment dels serveis de menjador i guarda no ha anat acompanyat de més personal ni de reducció de ràtios. Això ha provocat una sobrecàrrega de feina i que les educadores hagin d’assumir tasques que no els són pròpies en espais inadequats.
Quin és el principal problema del sistema?
Es tracta d’una problemàtica estructural que impedeix planificar correctament el sistema, donar una resposta equitativa a la demanda i consolidar un model educatiu coherent.
Quines solucions es proposen?
Redacció d’un conveni autonòmic propi Regulació urgent del servei de menjador Revisió del Decret 0-3 per reduir ràtios i augmentar personal Creació de places públiques de gestió directa
Què es demana a la societat?
Es fa una crida a les treballadores, famílies i col·lectius a unir forces per reclamar condicions laborals dignes i un sistema més just.
Cal cuidar qui educa.
Cal cuidar les indispensables.
Què ha passat amb el canvi de model del cicle 0-3?
El pas d’un model assistencial a un model educatiu no ha anat acompanyat de recursos suficients: ni dotació professional, ni pressupost adequat ni voluntat política clara.
Per què és important el cicle 0-3?
És clau per al desenvolupament cognitiu, la detecció de necessitats educatives i la compensació de desigualtats socioeconòmiques. Malgrat això, la seva implantació ha estat desigual, fragmentada i poc planificada.
Hi ha suficients places públiques?
No. A les Illes Balears només un 26,4% de les places són de titularitat pública i, a més, la seva distribució és desigual entre illes.
Quin impacte ha tingut la gratuïtat parcial?
Ha augmentat la demanda sense una planificació adequada, fet que ha provocat un dèficit de places i la necessitat d’aplicar mesures improvisades per donar resposta.
Com ha respost l’Administració?
Principalment amb la reconversió de centres assistencials en educatius i la concertació d’aules en centres privats, opcions més ràpides i econòmiques que la creació de places públiques.
Com afecta això a les treballadores?
S’han generat situacions d’inseguretat laboral: pèrdua de llocs de feina, reubicacions incertes i necessitat d’inscriure’s en borses d’ocupació, sense garantir la continuïtat laboral..
Hi ha desigualtats laborals?
Sí. Hi ha diferències salarials i de condicions laborals importants per una mateixa feina, cosa que genera inestabilitat i afecta la qualitat educativa.
Quin impacte té l’augment de la demanda?
L’increment dels serveis de menjador i guarda no ha anat acompanyat de més personal ni de reducció de ràtios. Això ha provocat una sobrecàrrega de feina i que les educadores hagin d’assumir tasques que no els són pròpies en espais inadequats.
Quin és el principal problema del sistema?
Es tracta d’una problemàtica estructural que impedeix planificar correctament el sistema, donar una resposta equitativa a la demanda i consolidar un model educatiu coherent.
Quines solucions es proposen?
Redacció d’un conveni autonòmic propi Regulació urgent del servei de menjador Revisió del Decret 0-3 per reduir ràtios i augmentar personal Creació de places públiques de gestió directa
Què es demana a la societat?
Es fa una crida a les treballadores, famílies i col·lectius a unir forces per reclamar condicions laborals dignes i un sistema més just.
Adhereix el teu centre a la campanya
Objectius
El nostre objectiu és que aquesta campanya sigui tan inclusiva, integradora i global com sigui possible.
Fes-la teva
Per això feim una crida a tots els sectors que fan feina al cicle 0-3 i a la resta d’etapes educatives a fer-vos vostra aquesta campanya i a difondre-la
Camiseta
Adquiriu la vostra camiseta a un preu popular.
5€